Geen categorie

Na een overheerlijke en overdadige maaltijd van kip, patat en appelmoes met een ijsje toe werd de eetzaal snel omgebouwd tot een theater. De Bonte Avond die dit jaar in het teken stond van Rotterdam was een groot succes! Elke klas had een tekst voor het lied geschreven en een commercialfilmpje gemaakt over iets in Rotterdam (zoals Feyenoord, Diergaarde Blijdorp en de multiculturele samenstelling van Rotterdam). Ook was er van elke klas een stopmotionfilmpje te zien en een aflevering van Flikken Rotterdam. Er werd weer heel wat gemoord, gestolen en afgeperst in onze mooie stad, maar gelukkig werden de boeven stuk voor stuk ingerekend door de Rotterdamse politie. Tot slot was er van elke klas een live aflevering van het spel ‘wie van de drie’, waarbij het publiek moest raden wie van de drie personen de echte John de weerwolf, rapper Sjonnie Flex of de Hillegersbergse Chantal van Nispen tot Zevenaar was. Wát een werk had het Bonte Avond team er weer van gemaakt. Het publiek was duidelijk onder de indruk van het resultaat, want de zaal keek en luisterde aandachtig.

Na alle optredens van de zes klassen was er nog een laatste optreden van de ‘zevende klas’: het Bonte Avondlied van de begeleiders. De tekst hiervan is in de Brugsmurf terug te vinden. Nadat alle begeleiders een luid applaus hadden gekregen van de zaal werd de ‘Cor de Jong award’ nog uitgereikt aan de begeleider die dit jaar een extra bijzondere prestatie had geleverd. Dat blijft altijd een lastige keuze, want iedereen die mee was heeft zich enorm ingezet en we waren weer naar Asten met een topteam. En hoe bijzonder is het dat de leerlingen uit de Senaat, Bond en het Technisch Team ook deel uit maken van dat team en ook zo’n grote bijdrage leveren aan een fantastische week! Dit jaar ging de award naar Lucy Faulkner, mentor van V1a, maar ook degene die bijvoorbeeld tussen alle bezigheden door Instagram bijhoudt en de Bond mede begeleidt.

Toen was het tijd voor de disco, waar lekker gedanst werd terwijl de regen op het dak kletterde. De leerlingen die niet meer zoveel energie hadden om te dansen konden een spelletje doen in de zaal, wat ook volop werd gedaan. Nu lekker naar bed en morgen alles inpakken en terug in de bus. Gelukkig hebben we daarna een weekend om bij te komen van deze enerverende maar fantastische week met een hele leuke lichting brugklassers!

De klassen die het onderdeel ‘sport’ op het programma hadden staan gingen voetballen en peanutballen. Bij het ‘BeM-spel’ ging je met de helft van je klas bouwwerken maken van bamboestokken terwijl de andere helft de muziekquiz deed (en daarna andersom). Er werd uitleg gegeven over de Montessori Academie en daarna gedanst onder leiding van de leerlingen van de Bond en de Senaat. Andere klassen deden een pubquiz over het Montessori Lyceum of gingen zwemmen in het zwembad. Bij het onderdeel ‘mentor’ maakte iedere leerling een collage van de foto die op de eerste dag was gemaakt. Als je ‘TLC’ op het programma had staan, ging je een puzzelopdracht maken over Talen, Landen en Culturen. En als je geluk had ging je vandaag al met je klas het bos in voor de natuurtocht, waar je in de schaduw van de bomen met klei een landschap of stad ging maken, met katrollen klasgenoten in de boom kon hijsen, een knikkerbaan maakte met stukken pvc-pijp of de zuurgraad van de bosgrond ging meten.

Nu lekker zwemmen in de plas, chillen in je huisje of oefenen voor RML’s got Talent van vanavond. We zijn benieuwd wie er na het avondeten op het podium zullen shinen. Maar daarover lezen jullie later vast meer in de ‘Brugsmurf’.

RML’S GOT TALENT: